Medios de comunicación

 

Asignatura: Ciencias sociales

Grado:11mo A- F

Contenido: Influencia de los medios de los medios de comunicación.

Como se ha mencionado antes, hay una estrecha relación entre los medios de difusión y la cultura de una sociedad. Sabemos que como empresas, estos medios deben asegurarse el lucro de propietarios o su sostenibilidad financiera, en el caso de aquellos medios que tienen un perfil social en el. Entre estos medios destacaríamos aquellos que son propiedad estatal y otros que son propiedad de organizaciones sociales sin fines de lucro.

Podemos aventurarnos a decir que TODO lo que se transmite por un medio de difusión es cultura. Cada mensaje implica un contexto cultural, una serie de pautas de comportamiento Socialmente aceptados, un conjunto de signos y simbolos que son culturalmente aceptados y que posiblitan que el emisor fabrique esos mensaies llenándolos de significados que desea enviar, y a la Vez esa base cultural le permite a quienes reciben los mensajes comprenderlos, asimilarlos, aceptarlos O rechazarlos, en dependencia de su interpretación e incluso de cómo nos vemos afectados por dichos mensajes.

Incluso cuando un canal de televisión o una radioemisora trasmite realidad, como el caso de las telenovelas. las series de televisión, los noticieros de adlhemisora transmite programas que no proviene otros países las revistas de variedades, todo ello implica una información cultural. Algunos estudios argumentan que la gran cantidad de este tipo de mensajes de acostumbrarnos a ver una forma de vida, una forma de comportarse, de personas que viven len otros países, en otras culturas, influye las aspiraciones y la conducta de quienes están expuesto : dichos mensajes.

Recordemos que como seres sociales, retomamos de nuestra sociedad muchos elementos culturales, pero que igualmente somos seres Conscientes razonables, y que ese raciocinio y nuestros propios intereses, motivaciones, expectativas, nuestra propia personalidad, influyen para que no retomemos todo sin adaptarlo, Sin modificarlo a nuestro propio ser. Decimos que cada generación se encarga de rehacer la cultura, de incorporar nuevos elementos culturales y retomar algunos heredados por las generaciones anteriores. La Cultura es dinámica, y los medios de difusión se las mezclas antivalores. en esos procesos, ya sea fortaleciendo las bases culturales y las tradiciones, o propiciando involucran en culturales e incluso la promoción de Por ello es que el Estado cumple una función importante, al supervisar, controlar y de los medios de difusión. Esto no contradice la libertad de expresión, por el contrario. Se es libre de dirigir una empresa comunicativa, siempre y cuando no se atente contra la dignidad social y el respeto a la integridad de las colectividades y las personas que viven en la sociedad.

Algunos casos de antivalores que se han promovido desde los medios de difusión, son los mensajes individualistas, las posiciones excluyentes, la xenofobia, el racismo y el etnocentrismo que ha caracterizado estos medios en distintos momentos de nuestra historia, y no solo a nivel nacional, sino incluso en países desarrollados y que se jactan de ser democráticos.

El cientifico de la Comunicación, Harold Laswell. Dicoue los medios cumplen tres funciones la sociedad como un todo: vigilancia, correlación y transmisores de la herencia socia

a) Vigilancia: Es la más obvia. Se refiere al servicio periodistico de los medios: recoger y diseminar información. Los medios cumplen un papel de “centinelas” o vigilancia que se concretan en información detectar peligros y formular advertencias. Vigilancia doméstica, , suministrando información útil, sencilla que ayude a resolver los problemas de la vida diaria. Contribuyen a la creación de una sociedad democrática informando al ciudadano sobre asuntos políticos y gubernamentales.

b) Correlación de las partes. Los medios ofrecen explicaciones e interpretaciones de los hechos

Noticiosos con el fin de ayudar a comprenderlos. La noticia escueta proporciona información, la interpretación o correlación va más allá, intentando favorecer el conocimiento. Lollevan a cabo los editorialistas y columnistas de los periódicos, o los comentaristas de radio y televisión a través de reportajes. Igualmente se realiza mediante el contacto telefónico de programas de radio y las

Si de los lectores que aportan espacios para que se expongan distintos puntos de vista. Los humoristas o caricaturistas gráficos presentan a menudo visiones mordaces sobre temas actuales. La propia selección de las noticias, por razones de espacio, es una especie de interpretación.

C) Transmisión de la herencia social. Es básicamente de carácter educativo, significa el paso de la herencia social y cultural de una generación a otra. Los medios transmiten información sobre la sociedad misma, su historia, normas y valores, suministrando directrices culturales.

Junto a los padres, la escuela y la iglesia, lcs medios de comunicación sirven para aprender.

Los propios profesionales del periodismo, opinan sobre las funciones de los medios y expresan con términos más sencillos las siguientes funciones de carácter social:

A) Información: Muy poco de lo que aparece en los medios de comunicación deja de informarnos de alguna manera.

B)Diversión. La función de diversión también es básica. Hoy existe más tiempo libre que se utiliza con con diversas formas de diversión, los principales programas de televisión que los índices de audiencia señalan como los más vistos son de entretenimiento . La televisión es hoy en día la fuente principal de diversión masiva. Pero la función de diversión también la tienen otros medios.

La radio nos brinda música para todos los gustos. Las películas, los libros y las revistas de narrativa corta nos brindan comedia, tragedia y acción para divertirnos. Hasta los periódicos nos ofrecen diversión en la forma de artículos de interés humano, crucigramas. Historietas cómicas y en horóscopos.

C) Persuasión : los medios se usan para formar la opinión pública, influir en los votantes, cambiar actitudes, moderar la conducta, derrumbar mitos y vender productos. La función de persuasión es la fe más efectiva cuando se hace sutilmente, ya que nadie le gusta la manipulación.

D)Servir al sistema económico. En las sociedades capitalistas ,los medios están involucrados en el servicio al sistema económico, incluso a la economía de los medios mismos, puesto que la mayoría de ellos existe para obtener ganancias. Lo hacen a través de la información sobre negocios, por medio de la cobertura informativa que dan a las tendencias económicas, de informar sobre los impuestos y sobre los productos. El Servicio económico más obvio es la función publicitaria, porque acercan entre si a vendedores y compradores.

E) Trasmisión de la cultura. Es el resultado de las otras funciones. Los individuos asimilan la Información y aprender con ella, aumentan Sus conocimientos, cambian valores y Su experiencia Total. Los mensajes de los medios pueden llevar a la homogeneización de la sociedad.Como vemos, es difícil que los trabajadores de los medios asuman su rol educativo. Es másThcl gue desde la escuela se eduque a los ciudadanos para valorar, elegir, aprovechar lo positivo y Descartar lo negativo que perciban a través de los medios de difusión.

La educación debería contribuir a formar a los ciudadanos en la actualidad y en la construcción Del conocimiento social, cultural, político. La tarea del ciudadano no consiste en delegar su poder, sino en ejercerlo y en desarrollarlo. La educación audiovisual es un instrumento que profesores y alumnos poseen para empezar a desafiar la gran desigualdad de conocimiento y poder que existe entre los que fabrican la información.