Cultura de identidad nicaragüense.
Centro educativo: INAJAL Asignatura: Ciencias Sociales.
Docente: Maryini Lira
Tiempo: 90 m
Grado: 11MO sección:
A______, B,_______C,_______D,________,E, _______ F,_____
Elementos culturales de Nicaragua
Lea la letra de la canción
Nicaragua nicaragüita
Ay, Nicaragua, Nicaragüita
La flor más linda de mí querer
Abonada con la bendita, Nicaragüita
Sangre de Diriangen
Ay, Nicaragua sos más dulcita
Que la mielita de Tamagas
Pero ahora que ya sos libre, Nicaragüita
Yo te quiero mucho más
Pero ahora que ya sos libre, Nicaragüita
Yo te quiero mucho más
Ay, Nicaragua, Nicaragüita
La flor más linda de mí querer
Abonada con la bendita, Nicaragüita
Sangre de Diriangen
Ay, Nicaragua sos más dulcita
Que la mielita de Tamagas
Pero ahora que ya sos libre, Nicaragüita
Yo te quiero mucho más
Pero ahora que ya sos libre, Nicaragüita
Yo te quiero mucho más
Ay Nicaragua, Nicaragüita
La flor más linda de mi querer
Abonada con la bendita, Nicaragüita
Sangre de Diriangen
Ay, Nicaragua sos más dulcita
Que la mielita de Tamagas
Pero ahora que ya sos libre, Nicaragüita
Yo te quiero mucho más
Pero ahora que ya sos libre, Nicaraguita
Yo te quiero mucho más...
https://youtu.be/2IRAzLls4qo?si=on7K4vRI3tNGAPIM
1. Platillos Típicos de Nicaragua
• Gallo Pinto: Su apariencia moteada de arroz y frijoles parece un “gallo pintado”, familias campesinas del Pacífico., Símbolo nacional y desayuno diario.
• Nacatamal: Tamal de origen indígena,adaptado con cerdo y arroz. Abuelas del norte de Nicaragua,preparación para celebraciones y Navidad.
• Vigorón: Surgió porque da vigor para todo el día'. Doña María 'La Loca' de Granada, pato callejero convertido en símbolo gastronómico.
• Baho: Significa cocido al vapor en hojas de plátano su origen de la Costa Caribe. Pato ritual de unión familiar.
2. Bailes y Teatro Tradicional
• El Güegüense: Siglo XVII, sátira social contra los españoles, patrimonio Oral de la Humanidad, resistencia cultural indígena.
• Toro Huaco: Danza de Masaya con máscaras y trajes coloridos. Se baila en fiestas patronales y carnavales.
• Palo de Mayo: Danza afrocaribeña de la Costa Atlántica,celebración de fertilidad y alegría.
3. Festividades y Celebraciones
• La Purísima (7-8 diciembre): Altares, cantos y comidas típicas.
• Fiestas de Santo Domingo de Guzmán (Agosto): Procesiones y ferias.
• Carnavales de Masaya y Bluefields (Mayo / Julio): Comparsas y bailes.
• Día de la Independencia (15 septiembre): Desfiles escolares y actos cívicos.
4. Ciudades y Lugares Históricos
• León: Catedral y Museo Rubén Darío.
• Granada: Arquitectura colonial y centro cultural.
• Masaya: Parques, mercados y volcán.
• San Juan del Sur: Pueblo costero con historia de pesca y comercio.
5. Personajes Históricos
• Rubén Darío: Poeta modernista.
• Augusto C. Sandino: Líder revolucionario.
• Violeta Barrios de Chamorro: Primera presidenta democrática.
• José Dolores Estrada: Héroe nacional.
6. Cuentos Populares y Mitos
• La Mocuana: Espíritu femenino protector de bosques y ríos.
• El Cadejo: Animal mítico protector o atormentador.
Actividades
1Escuchar la canción “Nicaragua, Nicaragüita “y analice en grupo los elementos culturales mencionados (tradiciones, paisajes, costumbres).
3. Reflexionar: ¿Por qué es importante valorar y conservar estos elementos culturales?
1. Escribe la palabra “NICARAGUA” en vertical en su cuaderno. Realizan un acróstico. Para cada letra, escriben una palabra o frase que represente un elemento de la cultura nicaragüense (tradición, comida, baile, paisaje, personaje, costumbre).
3.Elija una comida típica una festividad típica un lugar histórico y un personaje histórico de Nicaragua escriba sus datos Y al final escriba una reflexión sobre la relación de estos con la identidad nacional
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